Propuesta

(Propuesta en fase de diseño y desarrollo, adaptable a las propias necesidades y a todo tipo de niveles y cursos.).

Reto: Transformamos nuestra aula

Asóciate comunicándlo en #ABPmedimos en twitter,  indicando nivel y centro.

Se aceptan propuestas de mejora. :-)

Imágenes de algunas fases ya realizadas.

Producto digitales que se podrían generar (a nivel orientativo):

Profesor:

• Grabaciones de algunos momentos del trabajo en el aula y de productos generados, sean o no digitales.

Alumnos:

• Elaboración de vídeos, presentaciones o proyectos con dibujos, fotos y medidas del diseño de aula (sobre todo del nuevo), tanto en tablets como en otros dispositivos digitales, según se vea oportuno en cada contexto.
• Creación de planos con herramientas digitales o modelos 3D, cuando sea posible.

- Fases previstas (pueden seguirse parte o todas o ampliarse, según necesidades) de cada asociado o participante:

1. Definición del reto

• Queremos transformar nuestra aula para que nos ayude a aprender mejor. Cada grupo elaborará su propuesta y votaremos la mejor para llevarla a la práctica, pero seguiremos unos pasos previos

2. Recoger información

• Actividades de introducción sobre medidas y uso de instrumentos.
• Medimos el aula.
• Realizamos un plano del aula.
• Ángeles y demonios. "En qué nos ayuda a aprender nuestra aula / En qué NO nos ayuda a aprender nuestra aula.

 3. Lluvia de ideas

• ¿Cómo debería ser nuestra aula para ayudarnos a aprender mejor?
• Reflexión individual y grupal.

4. Desarrollo de soluciones

• Diseño de planos en papel a nivel individual.
• Diseño de planos a nivel individual en digital (herramientas 2D o 3D cuando sea posible).
• Selección en el grupo de la mejor idea.

5. Presentar nuestras ideas

• Preparación de la exposición.
• Cada grupo muestra a sus compañeros su diseño elegido.
• Cada grupo recibe retroalimentación para mejorarlo.

6. Mejorar los diseños

• Cada grupo mejora su plano.
• Campaña electoral. Cada miembro del grupo realiza un Scratch sobre el trabajo realizado en el grupo y entre todos además suben información, planos o materiales al foro del aula virtual.
• Votación del mejor diseño.

7. Aplicación de la idea

• Trasformamos el aula en base al proyecto seleccionado.

8. Documentación por grupos

• Elaboramos nuevas presentaciones con fotos, medidas, cálculos... en base a la nueva disposición y apariencia del aula.

9. Difusión de la experiencia

• Cada asociado en sus espacios de aula.
• Capturas y enlaces blog de "Exploramos y medimos nuestro entorno" a artículos generados y webs de las experiencia en cada centro.  Los artículos o webs se comunican mediante #ABPmedimos en twitter.
• Otras que cada asociado o participante crea oportuno.